Les conservatoires de Meudon et de Sèvres ont engagé cette année une démarche forte en faveur de l’inclusion, en lançant un projet « Danse et Handicap » inscrit dans leur projet d’établissement.
En partenariat avec l’association Handidanse-Handi’art, trois master classes ont été proposées aux élèves des cycles 2 et 3 ainsi qu’à leurs enseignants. Ils étaient animés par Pamela Paniagua Sanchez, art thérapeute et professeur de danse contemporaine.
Grâce à un approche théorique et pratique et une exploration dansée les participants ont pu être sensibilisés à la fois aux enjeux du handicap dans la pratique artistique et à la danse inclusive.
La suite du projet se construira avec les élèves danseurs de Meudon et de Sèvres volontaires pour participer aux ateliers proposés par l’association Handidanse-Handi’art à Boulogne, aux côtés de danseurs en situation de handicap.
Leur travail aboutira à la création d’un spectacle présenté au printemps 2026 au Carré Belle-Feuille à Boulogne Billancourt, dans le cadre des 30 ans de l’association.
Association Handidanse
En collaboration avec des collèges de Meudon et de Boulogne-Billancourt, les classes en apprentissage collectif sont constituées d’enfants avec des pathologies très diverses et les activités proposées sont construites pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant et toujours en référence au programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux.
Au conservatoire de Sèvres, des aménagements sont mis en place dans les cours d’instrument pour permettre à l’élève d’avoir le temps de pratiquer et d’intégrer les connaissances.
Les élèves qui le souhaitent lorsque cela est possible, peuvent intégrer le cursus de façon pleine ou adaptée.
